5 مراحل دورة حياة المجموعات يحتاج قادة المجموعات إلى معرفتها
تعمل الفرق على مراحل. كم واحدة تعرف؟
إذا كان لديك أي وقت مضى قاد فريق أو ببساطة كنت جزءًا من مجموعة ، ربما لاحظت أن هناك مدًا وجذرًا معينًا يحدث. كلما طالت مدة بقاء الفريق معًا ، أصبحت المجموعة أكثر تماسكًا.
ما قد لا تكون على دراية به هو أن الفرق تعمل في دورة حياة. ببساطة ، هناك بداية ونقطة وسط ونهاية. في حين أن هذه النقطة قد تبدو واضحة ، إلا أن هناك بعض الخصائص السلوكية التي تحدث والتي يمكن أن تعطي أدلة على التقدم.
فيما يلي خمس مراحل لدورة حياة الفريق لمعظم المجموعات قد تفاجئك. أثناء قراءة كل منها ، فكر في الفرق التي كنت جزءًا منها في الماضي.
هل يبدو أي من هؤلاء مألوفاً؟
1) مرحلة التشكيل
هذا عندما يجتمع الفريق لأول مرة ويبدأ في عقد الاجتماعات. تشمل الخصائص النموذجية ما يلي:
- مقدمات
- الكشف الشخصي عن المعلومات (على سبيل المثال: 'أنا من القاهرة')
- الشعور بالراحة مع بعضنا البعض
- تحديد المهام الجماعية
- عادةً ما يكون الناس مهذبين مع بعضهم البعض ويتوخون الحذر أثناء الاتصالات.
2) مرحلة العاصفة
خلال هذه المرحلة ، غالبًا ما يتنافس أعضاء المجموعة مع بعضهم البعض على المكانة والسلطة والسيطرة.
- قد يحاول شخص ما وضع نفسه على أنه ألفا
- قد تظهر الخلافات حول الإجراءات أو القواعد
- قد تتداخل الضغوط الخارجية مع تفاعلات المجموعة
- يمكن أن ينشأ الصراع بين الأفراد
- عادة ما تظهر الشخصيات القوية. عند وجود شخصين أو أكثر ، يمكن أن تكون هناك صعوبات في اتخاذ القرار.
3) مرحلة المعايرة
في هذه المرحلة ، تبدأ المجموعة في الاستقرار في حالة من التوازن. يبدأ التماسك في التعزيز.
- التعاون هو نتاج نموذجي للمناقشات
- يحدث التوازن بين الشخصيات المتنافسة
- تبدأ معايير المجموعة في ترسيخ هذا السلوكيات الإرشادية
- بدأت الثقة في زملائه في الفريق في الارتفاع
- تصبح مهمة المجموعة أكثر وضوحًا
- يزيد التركيز
4) مرحلة الأداء
عندما تصل المجموعة إلى هذه النقطة ، يشارك الجميع في النواتج المتفق عليها مسبقًا ويحضرونها.
- يفهم الناس من هو المسؤول عن مهام معينة
- إن ثمار عمل المجموعة أكثر وضوحًا
- تزداد الثقة بين أعضاء الفريق
- تكتمل مهام المهام بكفاءة
5) مرحلة التأجيل
في مرحلة ما ، ستنتهي المجموعات في النهاية. بينما لا يكون الأمر كذلك دائمًا ، هناك عادة فهم رسمي بأن عمل الفريق قد تم.
- مراجعات المجموعة الأهداف المحققة
- غالبًا ما يتم تضمين وقت التفكير لتحديد الأنشطة الختامية كجزء من تصفية المجموعة
- يمكن إنشاء تقرير نهائي لنشره على قادة المنظمات أو مجموعات الموظفين
جمع كل ذلك معا
في مجال علم النفس التنظيمي ، من المهم معرفة المراحل الخمس للمجموعات لأن البصيرة يمكن أن تساعد القائد على فهم ديناميكيات الفريق بشكل أفضل.
الحقيقة الصعبة هي أن المجموعات غالبًا ما تواجه صعوبة في التوافق ، خاصة خلال المرحلة الأولية (التكوين). لكن بعد مرور الوقت ، يبدأ الاحتكاك في التبدد.
التحلي بالصبر يمكن أن يقطع شوطًا طويلاً في مساعدة الفريق على التقدم عضوياً.
